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      本報訊(通訊員 魏亞玲 韓景璇)為完善“立德樹人”綜合育人體系,落實“精準教學”理念,促進教師教學素養與業務水平的進一步提高,日前,牙克石市第四小學開展了教師崗位練兵說課、評課、“以課代訓”校本教研和小課題研究等系列校本教研活動。
      第四小學崗位練兵活動從骨干教師的示范課入手,通過說課、評課,使教師們進一步明晰了課堂教學要做到目標明確,重點突出,設計新穎,要求教師在使用統編教材時樹立整體意識,做到心中有全局,避免孤立處理教材內容。同時,充分利用每課的課后練習,加強知識整合,靈活處理單元內各板塊的內容,依標扣本,精準教學。
      據了解,小課題研究活動旨在激發全體教師對小課題研究的激情,進一步提高課題研究的實效性,全面提升教師的教育教學能力,力求打造輕松、愉悅、高效的生本課堂。學校的教研工作重點是建立一套符合學校實際和時代發展的機制,立足解決教師教育教學中的實際問題。第四小學精準教學理念提出——問題即課題,教學即研究,成長即成果,校本教研三要素實現有機結合。系列教研活動的開展進一步促進了教師教學行為的改進,使第四小學教師的教學素養與業務水平得到了進一步提高,加速了學校師資隊伍的建設和發展。

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